序号 | 论文题目 | 作者姓名 | 署名顺序 | 发表时间 | 发表刊物或方式 | 获奖 情况 | |||
1 | 机辅与面试对口语流利性影响的对比研究 | 郑玉荣 | 第二作者 | 2010年5月 | 《外语与外语教学》，2010年第3期（CSSCI来源期刊） | 2011年黑龙江省优秀高等教育科学研究成果奖二等奖 | |||
2 | 利用CALL软件提高大学英语学生口语流利性 | 郑玉荣 | 第一作者 | 2008年5月 | 《中国外语》，2008年3期（CSSCI来源期刊） | 2009年黑龙江省高等学校教育技术论文二等奖 | |||
3 | 文化语境中的英语教学 | 王健坤 | 独立完成 | 2008年5月 | 《外语学刊》，2008年第3期（CSSCI来源期刊） | ||||
4 | 从语言习得角度探讨课堂外语教学的必要性 | 暴丽颖 | 第一作者 | 2007年1月 | 《外语界》，2007年第1期（CSSCI来源期刊） | 2010年黑龙江省高校人文社科研究优秀成果二等奖 | |||
5 | A Corpus-based Study of the Communication Strategies of China English Learners in Oral English Tests | 郑玉荣 | 第一作者 | 2011年8月 | 2011年第16届世界应用语言学大会（北京）宣读论文 | | |||
6 | 情感因素对大学英语学生口语流利性的实证研究 | 郑玉荣 | 第一作者 | 2008年4月 | 《中国英语教学》，2008年第2期 | ||||
7 | 国内完形填空研究二十年述评 | 毛延生 | 第一作者 | 2008年6月 | 《外语教学理论与实践》2008年第2期 | | |||
8 | 构建厚基础和特色鲜明的英语专业学科体系 | 王健坤 | 独立完成 | 2009年1月 | 《东北农业大学学报》，2009年第1期 | ||||
9 | 非专业硕士研究生英语教学改革及其思考 | 暴丽颖 | 第二作者 | 2006年12月 | 《哈尔滨工业大学学报》 | ||||
10 | 大学英语自主学习的现状调查 | 郑玉荣 | 独立完成 | 2006年1月 | 《东北农业大学学报》（社科版），2006年第1 期 | ||||
11 | 模拟联合国活动与英语口语提高策略 | 毛力 | 独立完成 | 2010年9月 | 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)2010 年第5期 | ||||
12 | 非英语专业本科生英语学习策略的文化研究 | 郑玉荣 | 第二作者 | 2008年7月 | 《中国冶金教育》，2008年第4期 | | |||
13 | 任务型教学及两种任务类型对二语习得的影响 | 暴丽颖 | 第一作者 | 2007年12月 | 《外语论坛》 | | |||
14 | 高考英语听力测试中的语用损耗――语用测试可行性探索（二） | 毛延生 | 第一作者 | 2011年2月 | 《教育测量与评价》2011年第2期 | ||||
15 | 英语构词法软件的设计与实现 | 毛延生 | 第二作者 | 2011年10月 | 《计算机应用与软》2011年第10期 | ||||
16 | 关于小学生英语学习中负迁移现象的探讨 | 毛延生 | 第二作者 | 2011年2月 | 《中小学英语教学与研究》2011年第2期 | ||||
17 | 高考英语测试之语用考量――语用测试可行性探索（一） | 毛延生 | 第一作者 | 2010年8月 | 《教育测量与评价》2010年第8期 | ||||
18 | 如何改进外语考试中语言测试的形式 | 李林 | 第一作者 | 2008年1月 | 《继续教育研究》2008年第1期 | ||||
19 | 关于高校英语专业学生思辨能力的思考 | 张慧 | 第一作者 | 2010年12月 | 《边疆经济与文化》，2010年第12期 | ||||
20 | 语言测试与英语教学 | 李林 | 独立完成 | 2008年5月 | 《边疆经济与文化》2008年第5期 | ||||
21 | 框架理论及其在语篇连贯中的应用研究 | 杨秀娟 | 独立完成 | 2011年3月 | 吉林省教育学院学报(学科版)2011年第3期 | ||||
22 | 高校英语专业网上阅读课程的非硬件问题研究 | 范莹芳 | 独立完成 | 2009年12月 | 《吉林省教育学院学报》2009年第12期 | ||||
23 | 大学生英语听力障碍及培养策略探析 | 孟晖 | 独立完成 | 《长春师范学院学报》2006年第3期 | |||||
24 | 高中英语完形测试中解题障碍：调查与分析 | 毛延生 | 第一作者 | 2009年6月(6) | 《中小学英语教学与研究》 | ||||
25 | 非英语专业本科生英语学习动机的文化研究 | 郑玉荣 | 第二作者 | 2008年11月 | 《教书育人》，2008年第11期 | ||||
26 | 英语专业写作课博客式教辅新模式初探 | 毛力 | 第一作者 | 2011年5月 | 语文学刊(外语教育与教学) 2011年05期 | ||||
27 | Framework of the Suggested Meta-cognitive Strategy Training Model Sino-US English Teaching | 郑玉荣 | 第二作者 | 2010年7月 | US-China Foreign Language ，2010年第7期 | ||||
28 | Research on a Teaching Model of Improving Chinese EFL Learners’ Comprehensive Communicative Competence | 王健坤 | 独立完成 | 2007年1月 | US-China Foreign Language | ||||
29 | 大学英语协作化教学小组活动研究 | 张慧 | 第三作者 | 2007年2月 | Sino-US English Teaching，2007年第2期 | ||||
30 | 《评价理论视角下哈尔滨介绍两个英译本的比较研究》 | 杨秀娟 | 第二 | 2011年3月 | 《海外英语》 2011年第2期 | ||||
31 | 东北方言对大学生英语语音的影响及教学策略初探 | 杨秀娟 | 第二 | 2011年1月 | 《科技创新导刊》 2011年第1期 | ||||
32 | 教师在外语教学中存在的潜在问题和解决策略 | 范莹芳 | 独立完成 | 2008年9月 | 《科技创新导报》2008年第26期 | ||||
33 | 多媒体课件在英语教学中的适用性分析 | 李林 | 独立完成 | 2007年10月 | 《今日科苑》2007年第20期 | ||||
论文统计 | |||||||||
共发表论文（篇） | 人均论文（篇） | 国家奖励 | 省级奖励 | ||||||
33 | 1.83 | 3 | |||||||
