序号 | 项目名称 | 项目来源 | 立项时间 | 项目结论 | 项目 主持人 | 参加人员 | |||
1 | 文化因素对学生英语学习动机与策略的影响 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 2006.1 | 已结题 | 郑玉荣（第二成员） | ||||
2 | 基于学习者语料的大学英语学生口笔语发展规律研究 | 黑龙江省高等教育教学改革工程立项指导项目 | 2010.9 | 在研 | 郑玉荣 | ||||
3 | 英语专业复语型人才培养模式 | 黑龙江省新世纪教改工程立项 | 2008 | 已结题 | 于丽艳 | 王军、李林 张慧 | |||
4 | 优化学科课程体系，大力提高英语专业学生海洋船舶英语水平 | 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目 | 2009.2 | 已结题 | 王健坤 | 李世强 | |||
5 | 网络及多媒体辅助教学在大学英语教学中的应用研究 | 黑龙江省大学英语教学 改革立项 | 2007. 4 | 已结题 | 王健坤 | ||||
6 | 大学英语学生自主学习能力培养研究 | 黑龙江省教育科学研究“十一五”重点课题 | 2006.1 | 已结题 | 郑玉荣（主持人） | ||||
7 | 大学英语教学质量监控体系研究 | 黑龙江省教育厅重点项目 | 2008 | 已结题 | 欧阳铨 | 王晓姝、 | |||
8 | 加大“综合英语”教学中的“文学导入”、打造英语专业特色精品课 | 哈尔滨工程大学高等教育科学研究规划课题 | 2006 | 已结题 | 王晓姝 | 张慧、李林、范莹芳、张春梅 | |||
9 | 英语教学对学生创造性和评判性思维的培养 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2010.10 | 在研 | 张慧 | 王晓姝 暴丽颖 毛力 | |||
10 | 英语专业写作课开展英语思维模式训练研究 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2010.10 | 在研 | 毛力 | ||||
11 | 利用网络提高大学生英语语音准确度 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2009.6 | 已结题 | 郑玉荣（第二成员） | ||||
12 | 培训元认知策略 提高学生自主学习能力 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2009.6 | 已结题 | 郑玉荣（第二成员） | ||||
13 | 本科教学评估与英语特色专业建设研 | 哈尔滨工程大学教改工程项目（一类项目） | 2009.6 | 已结题 | 王晓姝 | 张慧、李林 | |||
14 | 任务型教学法在大学英语教学中的应用与创新研究 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2009.1 | 已结题 | 王健坤 | ||||
15 | 以创新人才培养为取向的大学英语教学模式的探索与实践 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2008. 1 | 已结题 | 王健坤 | ||||
16 | 文化语境中的英语教学模式研究 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2008. 1 | 已结题 | 王健坤 | 杨秀娟 吴源 | |||
17 | 加强跨文化意识导入，提高学生外语交际能力 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2008.3 | 已结题 | 王军（第二成员） | ||||
18 | 以《语音基础》课程为创新平台大力提高英语专业学生的口语与交际能力 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2008.3 | 已结题 | 杨秀娟 | 王军、范莹芳 | |||
19 | 第二语言学习策略系统观研究 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2008.6 | 已结题 | 郑玉荣（第三成员） | ||||
20 | 大学英语专业写作课程教学模式的探索与实践 | 哈尔滨工程大学新世纪教改科研立项 | 2008.10 | 已结题 | 张慧 | 于丽艳 王晓姝 毛力 | |||
21 | 网络资源在学生英语学习中的应用研究 | 哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项 | 2007. 11 | 已结题 | 吴源 | ||||
22 | 英语专业口语教学中跨文化交际能力的培养研究 | 哈尔滨工程大学“三育人”课题 | 2011 | 在研 | 李林 | ||||
23 | 英语专业《综合英语》多媒体课件研发（三四级） | 哈尔滨工程大学多媒体重点建设项目 | 2011.1 | 哈尔滨工程大学 | 0.3万 | 范莹芳（主持人） | |||
课题统计 | |||||||||
共有研究课题（项） | 人均课题（项） | 国家级课题 | 省级课题 | 校级课题 | |||||
23 | 1.28 | 7 | 16 | ||||||
