郑玉荣，女，文学博士学位，教授，硕士生导师，亚洲英语教师协会会员（2110007619），英语专业负责人，外国语学院语料库语言学研究中心负责人。
研究方向：应用语言学、语料库语言学、二语习得。
教育背景：
1984.9-1988.9黑龙江大学英语系英语语言文学学士
1999.9-2002.9黑龙江大学英语系英语语言文学硕士
2009.9-2013.9 上海外国语大学博士
2000.9-2001.9加拿大约克大学访问学者
主要文章和著作：
1.第12届亚洲英语教师协会国际会议述评[J]. 山东外语教学. 2019(6).
2.多元系统理论视角下英汉翻译的“具体化”策略--以《永别了，武器》方华文译本为例[J].翻译研究与教学. 2019(2).
3.中国英语学习策略研究综述：成就与不足——基于13种外语类核心期刊10年的统计分析（2000－2009年）[J].外语界. 2011(3).
4.我国语料库研究发展历程分析[J].黑龙江教育学院学报. 2011(6).
5. 论乔姆斯基转换生成语法中句法结构与语义接口的演化[J]. 外语学刊. 2010(3).
6. 机辅与面试对口语流利性影响的对比研究[J].外语与外语教学. 2010 (3).
7. 利用CALL软件提高大学英语学生口语流利性[J]. 中国外语. 2008 (3).
8. 情感因素对大学英语学生口语流利性的实证研究[J]. 中国英语教学. 2008 (2).
9. 基于历时学习者语料库的中国英语专业学生词汇与句法发展研究[M].哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社, 2016年8月. (专著)
10. 奥托·兰克[著]. 郑玉荣、殷宏伟[译]. 心理学与灵魂[M]. 北京：中国人民大学出版社，2020年3月. (译著)
承担或参与的主要教学科研项目：
1.《基于美国主流媒体的中国“一带一路”的批评话语分析》，2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项），负责人，已结题；
2.《基于历时语料库的中国英语学习者写作能力发展研究》，2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目，负责人，已结题；
3.《基于学习者语料的大学英语学生口笔语发展规律研究》，2010年黑龙江省高等教育教学改革工程立项指导项目，负责人，已结题；
4.《基于语料库的名词性语篇间接回指的转喻系统研究》，2010黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目，第三成员，已结题；
5.《基于大学英语四六级口语考试的口语交际策略研究》，2009教育部全国大学英语四、六级考试委员会科研项目，第二成员，已结题；
6. 《大学英语四、六级计算机化口语考试模式研究》，2008教育部全国大学英语四、六级考试委员会科研项目，第二成员，已结题；
7. 《大学英语学生自主学习能力培养研究》，2006黑龙江省教育科学研究“十一五”重点课题，主持人，已结题；
8. 《文化因素对学生英语学习动机与策略的影响》，2007黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目，第二成员，已结题；
9. 《开展支架式教学，促进学生自主学习能力》，2006黑龙江省高等教育学会教育科学规划课题，第二成员，已结题；
10. 《利用现代媒体技术，创建大学英语课堂新模式》，2004黑龙江省新世纪高等教育教学改革工项目，主持人，已结题；
11. 《改革完善大学英语教学模式，全面提高学生的综合应用能力》，2004教育部大学英语教学改革扩展项目，主持人，已结题；
12. 《大学英语学生英语口语能力培养模式研究》，2008哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项，主持人，已结题；
13. 《大学英语学生英语口语能力培养模式研究》，2008哈尔滨工程大学新世纪教改工程立项，主持人，已结题；
14.《动态系统理论视角下的中介语词汇发展研究》， 2011年中央高校基本科研业务费专项资金“自由探索”项目，主持人，已结题；
15.《索绪尔区分语言与言语的内涵意义---基于不同版本的对比研究》，2012年中央高校基本科研业务费专项资金“自由探索”项目，主持人，已结题；
16. 《基于学生纵向语料库的英语关系从句递归性习得顺序研究》，2013年中央高校基本科研业务费专项资金“自由探索”项目，主持人，已结题；
17. 《以本科毕业论文自拟题目提升英语专业学生的自主创新能力》，2013年哈尔滨工程大学第七期“三育人”立项，主持人，已结题；
18. 《英语专业本科毕业论文质量监控体系的研究与实践》， 2013哈尔滨工程大学校级教育教学改革研究项目立项，第三成员，已结题。
19. 《英语写作》，2012-2013年哈尔滨工程大学本科课程考核方式改革一期试点课题立项，主持人，已结题。
获得的主要奖励：
1. 专著《现代语言学名著选读》，获2011年黑龙江省优秀高等教育科学研究成果奖三等奖；
2. 论文《中国英语学习策略研究综述：成就与不足》获2011年黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖；十六届黑龙江省社会科学优秀成果佳作奖；
3. 论文《机辅与面试对口语流利性影响的对比研究》获 2011年黑龙江省优秀高等教育科学研究成果奖二等奖；2012年度省第十五届社会科学优秀成果奖佳作奖；
4. 论文《试论语言知识与语言能力的关系》获2008年黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖；
5.《大学英语学生自主学习能力培养研究》获2011年度黑龙江省教育科学研究一等奖，负责人；
6. 《以学生为中心的大学英语“四位一体”教学改革工程构建研究项目总结》获2009年度黑龙江省高等教育教学成果二等奖，第3成员；
7.《利用现代媒体技术，创建大学英语课堂新模式》获2005年黑龙江省高等教育教学成果二等奖，负责人；
8. 2015获哈尔滨工程大学“我最喜爱的教师”；
9.2002-2003获国防科工委委属院校先进教师称号；
10.2007/-2014获哈尔滨工程大学“本科教学优秀主讲教师” 二等奖5次；
11. 2011-2012获哈尔滨工程大学“研究生优秀授课教师”二等奖2次；
12.2011获哈尔滨工程大学“教师教学建设与研究评价”三等奖；
13.2011获哈尔滨工程大学“优秀共产党员”；
14. 2005-2007获哈尔滨工程大学“三育人”先进个人。
15. 2012年校优秀毕业论文指导教师；
16. 2014年校优秀毕业论文指导教师；
17. 2019年校优秀毕业论文指导教师。
主要讲授课程：现代语言学名著选读、第二语言习得（研究生）、英语词汇学、综合英语、第二语言习得概况（本科生）、认知语言学概论。