英语写作（一）课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：2019112002017
课程中文名称：英语写作（一）
课程性质：学院基础课程
开课学期：3
课内学时：32学时，其中讲授16学时，研讨16学时
课外学时：32学时
学分：1.5
主要面向专业：英语专业
二、先修课程
三、课程目标
本课程旨在使学生
（1）传授英语写作的基本知识，使学生掌握英文写作的基本要求和技能，了解中、英文句式、篇章的不同特点，能够完成结构合理，条理清楚，语法正确，语言通顺、适切，词汇与句式富于变化的短文；
（2）掌握描写、记叙、说明和议论等不同体裁的写作知识；
（3）具有基本的英文书面表达能力；
（4）培养思辨能力与合作精神。
四、教学内容、教学方法与考核方式
教学内容 | 所支撑的课程目标 | 学时分配（课内） | 学时分配（课外） | 教学方法 | 考核方式 |
1 课程介绍 2 英文句式特点 3 英文段落 3.1 英语段落特点 3.2 段落展开方式（一） 3.3 段落展开方式（二） 3.4 段落展开方式（三） 3.5段落展开方式（四） 3.6 段落展开方式（五） 3.7 开篇段落、结尾段落
| 1、3、4 | 16学时 （教师讲授8学时，集体研讨2学时、分组讨论6学时） | 16学时 （阅读资料4学时、课程复习4学时、作业8学时） | 教师讲授主要以板书与多媒体相结合形式，同时更注重学生的合作式学习，主要采取小组讨论、同伴互评、教师点评等师生互动、翻转课堂方式。
| 平时作业60% 期末考试（闭卷）40% |
4 TEM4写作 4.1 TEM4要求分析 4.2 记叙文写作 4.3 说明文写作 4.4 议论文写作 5 一致性与逻辑连贯 6中西方思维差异在写作中的影响分析 | 2、3、4 | 16学时 （教师讲授8学时，集体研讨2学时、分组讨论6学时） | 16学时 （阅读资料4学时、课程复习4学时、作业8学时） | 教师讲授主要以板书与多媒体相结合形式，同时更注重学生的合作式学习，主要采取小组讨论、同伴互评、教师点评等师生互动、翻转课堂方式。
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五、课程思政的基本要素或案例
教学内容 | 基本要素或案例 |
4.4 议论文写作
| 布置题为“Is Honesty out of Date?”的作文，不但使学生得到了英语写作技巧的训练，而且引导学生思考诚实的重要性，培养正确的道德观念。 |
六、参考教材
[1] 丁往道，吴冰等.英语写作手册（第二版）.外语教育与研究出版社，2010
[2] 丁往道，吴冰.英语写作基础教程（第三版）.高等教育出版社，2011
[3] 李贵苍. 英语写作实践教程（第二版）.清华大学出版社，2012
[4] E.B.White. The Elements of Style. The Penguin Press, 2005
英语写作（二）课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：2019112002018
课程中文名称：英语写作（二）
课程性质：学院基础课程
开课学期：4
课内学时：32学时，其中讲授16学时，研讨16学时
课外学时：32学时
学分：1.5
主要面向专业：英语专业
二、先修课程
英语写作（一）
三、课程目标
本课程旨在使学生
（1）掌握英文写作的基本知识，具备基本英文写作能力的基础上，能够完成各种题材和体裁的英文短文及应用文；
（2）掌握英文简历、推荐信、英文摘要、英文读书报告等应用文写作知识；
（3）具有较好的英文书面表达能力；
（4）培养思辨能力与合作精神。
四、教学内容、教学方法与考核方式
教学内容 | 所支撑的课程目标 | 学时分配（课内） | 学时分配（课外） | 教学方法 | 考核方式 |
1 课程介绍 2 短文写作 2.1单纯性观点表达 2.2提出不同意见的观点 2.3正反式观点表达
| 1、3、4 | 16学时 （教师讲授8学时，集体研讨2学时、分组讨论6学时） | 16学时 （阅读资料4学时、课程复习4学时、作业8学时） | 教师讲授主要以板书与多媒体相结合形式，同时更注重学生的合作式学习，主要采取小组讨论、同伴互评、教师点评等师生互动、翻转课堂方式。
| 平时作业60% 期末考试（闭卷）40% |
3 个人简历 4 个人陈述 5 推荐信 6 提纲写作 7 摘要写作 8 读书报告 | 2、3、4 | 16学时 （教师讲授8学时，集体研讨2学时、分组讨论6学时） | 16学时 （阅读资料4学时、课程复习4学时、作业8学时） | 教师讲授主要以板书与多媒体相结合形式，同时更注重学生的合作式学习，主要采取小组讨论、同伴互评、教师点评等师生互动、翻转课堂方式。
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五、课程思政的基本要素或案例
教学内容 | 基本要素或案例 |
8 读书报告 | 布置阅读The Little Prince并完成读书报告，不但使学生得到了英语写作技巧的训练，而且引导学生思考爱、思考人生，培养正确的价值理念。 |
六、参考教材
[1] 丁往道，吴冰等.英语写作手册（第二版）.外语教育与研究出版社，2010
[2] 丁往道，吴冰.英语写作基础教程（第三版）.高等教育出版社，2011
[3] 拉姆齐·福勒. 李特布朗英文写作手册（第九版）.北京大学出版社，2012