学术写作与研究方法课程教学大纲
一、课程基本信息
课程编号：201911200316
课程中文名称：学术写作与研究方法
课程性质：创新创业综合实践课程
开课学期：8
课内学时：18课时，其中讲授14学时，研讨4学时
课外学时：18学时
学分：1
主要面向专业：英语专业本科生
二、先修课程
创新、交流与社会实践
三、课程目标
通过讲授学术论文写作过程，使学生熟悉如何拟定题目，收集材料，归纳分析，理清思路，处理不同论点，组织论证，得出结论，并且能够正确地使用引文标注和写作规范，从而为用英文撰写规范的本科毕业论文，或进一步撰写规范的学术论文奠定基础。
（1）学术论文选题的标准和方法；
（2）学术论文的结构内容安排；
（3）学术论文的语言特点；
（4）MLA格式规范介绍。其中MLA格式规范涉及到：论文的文体与格式，标题、目录和提要，文章的章节结构，摘要与致谢，文献的引用，引文的标注,表格，插图及脚注，引文及参考书目的著录格式等等。同时使学生熟悉英语专业本科生毕业论文答辩的程序及相关要求和答辩中所使用的PPT的制作要求。
（5）赏析、评价优秀毕业论文
四、教学内容、教学方法与考核方式
教学内容 | 所支撑的课程目标 | 学时分配（课内） | 学时分配（课外） | 教学方法 | 考核方式 |
（一）毕业论文各部分详解（10学时） 1.大纲（2学时） 2.引言（2学时） 3.本论（2学时） 4.结论（2学时） 5.中英文摘要及引文（2学时） | 1、2、3、4 | 12学时 （教师讲授10学时，习题研讨及分组讨论2学时） | 12学时 （阅读资料及课程预习10学时、课程答疑2学时） | 以小班课堂讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、雨课堂等师生互动等方式为辅。
| 期末大作业（小论文形式）100%
|
（二）优秀毕业论文范例（6课时） 1.文学方向优秀毕业论文详解（2学时） 2. 语言学方向优秀毕业论文详解 （2学时） 3.翻译方向优秀毕业论文详解（2学时） | 5 | 6学时 （教师讲授2学时，优秀毕业论文阅读2学时、研讨及分组讨论2学时） | 6学时 （阅读资料4学时、作业2学时） | 以小班课堂讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、雨课堂等师生互动等方式为辅。 |
五、课程思政的基本要素或案例
教学内容 | 基本要素或案例 |
第八学期第6-8次课—优秀毕业论文赏析 | 选取具有中西文化、文学对比的优秀毕业论文，要求学生进行讨论、研读，从中形成民族文化、民族精神的自豪感及自信心。 |
六、参考教材
[1] Nunan, David. Research Methods in Language Learning. Cambridge University Press. 1992
[2] Woods, Anthony & Paul Fletcher, Arthur Hughes. Statistics in Language Studies. Cambridge University Press. 1986
[3] MLA科研论文写作规范. 美国现代语言协会. 上海外语教育出版社, 2011
[4] 陈坚林. 现代外语教学研究. 上海外语教育出版社，2004
[5]陈新仁等. 英语学术论文写作实用教程. 苏州大学出版社，2012
[6] 韩宝成. 外语教学科研中的统计方法. 外语教学与研究出版社，2000
[7] 黄国文、王宾、林裕音. 英语专业毕业论文写作手册. 上海外语教育出版社，2013
[7]刘润清等. 外语教学中的科研方法. 外语教学与研究出版社，1999