英语演讲与辩论

教学内容

所支撑的课程目标

学时分配（课内）

学时分配（课外）

教学方法

考核方式

（一）英语演讲基本知识

1.演讲的历史

2.英语演讲与跨文化交际能力、批判性思维、谈话的关系

3.演讲交流过程

1

2学时

（教师讲授2学时）

2学时

（阅读资料1学时、课程复习1学时）

1.以小班讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、翻转课堂等方式为辅。

2.涉及技能方面的素质养成，以示范-练习-讲评为主要手段。

演讲稿及定题演讲30%

辩论裁判笔记 10%

模拟辩论20%

期末考试（笔试+口试）40%

（二）英语演讲的方法与技巧

1.演讲的自信与自律

2.话题与目的

3.受众分析

4.支撑论点

5.开场白与结束语

6.语言的运用

7.英语演讲的语音指导

8.即兴演讲的准备

1、3、5、6

10学时

（教师讲授10学时）

10学时

（阅读资料2学时、课程复习2学时、课程答疑2学时、课下练习及作业4学时）

1.以小班讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、翻转课堂等方式为辅。

2.涉及技能方面的素质养成，以示范-练习-讲评为主要手段。

（三）英语演讲实践

1.演讲稿写作及讲评

2.演讲实践与讲评

3、5、6

4学时

（教师讲授1学时，课上演讲实践及讲评研讨3学时）

4学时

（演讲稿作业1学时、演讲预演作业3学时）

1.以模拟真实场景的学生实践为主，辅以研讨、讲评。

2.采用启发式教学培养学生的思辨能力。

（四）英语辩论基本知识

1.辩论的目的和意义

2.英国议会制辩论规则

3.英国议会制辩论的角色及职责

2

2学时

（教师讲授2学时）

2学时

（阅读资料1学时、课程复习1学时）

1.以小班讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、翻转课堂等方式为辅。

2.涉及技能方面的素质养成，以示范-练习-讲评为主要手段。

（五）英语辩论的方法与技巧

1.发言的基本结构

2.论点及论点的支撑

3.建构、解构发言及反驳技巧

4.裁判原则与方法

2、5、6

4学时

（教师讲授4学时）

4学时

（阅读资料1学时、慕课学习1学时、课程复习1学时、课程答疑1学时）

1.以小班讲授为主，主要为板书与多媒体相结合形式。以提问、讨论、翻转课堂等方式为辅。

2.涉及技能方面的素质养成，以示范-练习-讲评为主要手段。

（六）辩论观摩与模拟辩论

1.辩论观摩及笔记

2.模拟辩论

3、4、6

6学时

（教师讲授1学时，课上辩论实践及讲评研讨5学时）

6学时

（课程复习2学时、课程答疑1学时、小组讨论1学时、作业2学时）

1.以模拟真实场景的学生实践为主，辅以研讨、讲评。

2.采用启发式教学培养学生的思辨能力。